Answer: Past Simple vs. Past Continuous (C2 Advanced Level)

Answer Key with Explanations

Part A: Choose the Correct Form

1. entered / was talking
   ➡️ "entered" = short action that interrupts; "was talking" = background ongoing action.

2. was preparing / went
   ➡️ She was in the middle of preparing → ongoing. Lights suddenly went out → short completed action.

3. was travelling
   ➡️ Emphasises duration over a period ("at this time last year").

4. never admitted / was cheating
   ➡️ "admit" is a simple completed action (state verb). "was cheating" = ongoing action in progress during exam.

5. were playing / was cooking
   ➡️ Both actions were simultaneous and continuous in the background.

6. was reading / had recommended
   ➡️ Reading = ongoing, background action. Recommendation happened earlier, before reading → Past Perfect.

7. was speaking / interrupted
   ➡️ Speaking = longer action; interruption = short completed action.

8. were always arguing
   ➡️ Past Continuous + always = irritation/annoying habit.

9. didn’t notice / was following
   ➡️ "didn’t notice" = single complete fact; "was following" = background action she failed to see.

10. had started / were dancing
    ➡️ "had started" = action completed before another action; "were dancing" = ongoing background.

---

Part B: Rewrite the Sentences

1. ✅ While she was cooking, the phone rang.
   ➡️ Background = cooking; interruption = ringing.

2. ✅ I knew the answer but I was too shy to say it.
   ➡️ "know" is a state verb → not used in continuous.

3. ✅ He dropped the glass while he was washing it.
   ➡️ Washing = ongoing; drop = sudden interruption.

4. ✅ They were always complaining about the service at that restaurant.
   ➡️ Continuous + always = irritation.

5. ✅ We were playing chess while the rain was falling.
   ➡️ Both ongoing simultaneous actions.

---

Part C: Error Correction

1. ❌ was met → ✅ met
   ➡️ "meet" = simple past, not passive here.

2. ❌ was entered → ✅ entered
   ➡️ "entered" = short completed action.

3. ❌ were studied → ✅ were studying
   ➡️ "study" needs continuous to show ongoing.

4. ❌ was hearing → ✅ heard
   ➡️ "hear" is a state verb → not normally continuous.

5. ❌ was never liked → ✅ never liked
   ➡️ "like" = state verb, use simple.

---

Part D: Mixed Tenses (Challenge)

1. was walking / realised / had left
   ➡️ Background = walking. Realised = short event. Leaving wallet = happened earlier → Past Perfect.

2. were discussing / arrived
   ➡️ Background = discussing. Arrival = interruption.

3. had already finished / asked
   ➡️ Report finished before boss asked → Past Perfect + Past Simple.

4. was trying / were playing
   ➡️ Trying = ongoing; playing = ongoing disturbance.

5. were sleeping / was still working
   ➡️ Majority = sleeping (background). Narrator = still working.

Advanced Exercises: แบบฝึกหัด Past Simple vs. Past Continuous

Advanced Exercises: Past Simple vs. Past Continuous 

Part A: Choose the Correct Form

เลือกคำกริยาที่ถูกต้องในแต่ละประโยค

1. When I (entered / was entering) the room, everyone (was talking / talked) loudly.

2. She (prepared / was preparing) dinner when the lights suddenly (went / were going) out.

3. At this time last year, I (travelled / was travelling) around Europe.

4. He (never admitted / was never admitting) that he (cheated / was cheating) during the exam.

5. While the children (were playing / played) outside, their mother (cooked / was cooking) dinner.

6. I (was reading / read) a novel that my friend (had recommended / recommended) to me.

7. The teacher (spoke / was speaking) when a student suddenly (interrupted / was interrupting).

8. They (were always arguing / always argued) about money when they were married.

9. She (didn’t notice / wasn’t noticing) that someone (was following / followed) her home.

10. By the time we arrived, the concert already (started / had started), and people (were dancing / danced).

---

Part B: Rewrite the Sentences

เปลี่ยนประโยคเหล่านี้ให้ถูกต้องตามหลัก Past Simple / Past Continuous

1. ❌ While she cooked, the phone was ringing.

2. ❌ I was knowing the answer but I was too shy to say it.

3. ❌ He dropped the glass while he washed it.

4. ❌ They always were complaining about the service at that restaurant.

5. ❌ We played chess while the rain was falling.

---

Part C: Error Correction

หาข้อผิดพลาดและแก้ไขให้ถูกต้อง

1. When I was walking to school, I was met an old friend.

2. She was crying when her mother was entered the room.

3. While they were studied, the teacher was preparing the exam papers.

4. I was hearing a strange noise outside while I was working.

5. He was never liked going to the gym, even when he was young.

---

Part D: Mixed Tenses (Challenge)

เติมคำกริยาที่ถูกต้อง (Past Simple / Past Continuous / Past Perfect)

1. I __________ (walk) home when I suddenly __________ (realise) I __________ (leave) my wallet in the café.

2. They __________ (discuss) the issue when the manager __________ (arrive).

3. He __________ (already finish) the report when his boss __________ (ask) for it.

4. While I __________ (try) to study, my neighbours __________ (play) loud music all night.

5. At midnight, most people __________ (sleep), but I __________ (still work) on my assignment.

Past Simple vs. Past Continuous (C2 Advanced Level)

บทเรียนภาษาอังกฤษ: Past Simple vs. Past Continuous (C2 Advanced Level)

1. รูปแบบประโยค (Forms)

🔹 Past Simple

โครงสร้าง: Subject + V2 (regular/irregular)

• ใช้เล่าเหตุการณ์ที่เสร็จสิ้นในอดีต (completed actions in the past).

ตัวอย่าง

• She went to Bangkok yesterday.

• They discussed the proposal last Monday.

---

🔹 Past Continuous

โครงสร้าง: Subject + was/were + V-ing

• ใช้บรรยายเหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่ ณ ช่วงเวลาหนึ่งในอดีต (an action in progress at a particular moment in the past).

ตัวอย่าง

• At 8 pm, she was having dinner.

• The students were working on their essays all evening.

---

2. การใช้งาน (Usage)

2.1 ฉากหลัง (Background) + เหตุการณ์แทรก (Interrupting Action)

• Past Continuous = ฉากหลัง

• Past Simple = เหตุการณ์สั้น ๆ แทรกเข้ามา

ตัวอย่าง

• She was cooking when the phone rang.

• I was walking home when it suddenly started to rain.

---

2.2 เหตุการณ์เกิดขึ้นพร้อมกัน (Simultaneous Actions)

• ใช้ Past Continuous ทั้งคู่

ตัวอย่าง

• While I was reading, my brother was listening to music.

• The crowd was cheering while the players were celebrating.

---

2.3 พฤติกรรมหรือสิ่งที่ทำบ่อยในอดีต (Past Habits)

• ใช้ Past Simple

ตัวอย่าง

• We always played football after school.

• She often visited her grandmother on Sundays.

---

2.4 การแสดงความรำคาญ (Irritation / Annoying Habits)

• ใช้ Past Continuous + always/constantly

ตัวอย่าง

• He was always complaining about the food.

• They were constantly interrupting the teacher.

---

3. ระดับสูง (Advanced Usages & Nuances)

3.1 Descriptive Storytelling

• ใช้ Past Continuous เพื่อสร้างบรรยากาศเหมือนกำลังเล่าเรื่อง/ฉากหลังอย่างมีสีสัน

ตัวอย่าง

• The sun was setting, the birds were singing, and children were playing in the park when the accident happened.

---

3.2 Emphasis on Duration (เน้น “ความต่อเนื่อง”)

• Past Continuous ใช้เพื่อเน้นว่ากิจกรรมนั้นกินเวลานาน ไม่ใช่แค่เสร็จแล้ว

ตัวอย่าง

• He was working on his thesis all summer.

• They were arguing for hours before they reached an agreement.

---

3.3 Unexpected / Temporary Situations

• Past Continuous บอกถึงเหตุการณ์ที่ไม่ปกติหรือไม่คาดคิด

ตัวอย่าง

• Everyone was behaving strangely at the meeting.

• I was feeling unwell that day, so I stayed home.

---

4. ข้อยกเว้น (Exceptions)

4.1 State Verbs (กริยาที่ไม่ใช้ Continuous)

• เช่น know, believe, understand, want, need, like, love, hate, seem, belong, own

• ปกติจะไม่ใช้ใน Past Continuous เพราะเป็นการบรรยาย “สภาพ/ความรู้สึก” ไม่ใช่ “การกระทำ”

❌ I was knowing the answer.
✅ I knew the answer.

แต่ใน ภาษาอังกฤษขั้นสูง บางครั้ง state verbs ก็ใช้ใน continuous ได้เพื่อ เน้นความรู้สึกชั่วคราว

• I was loving the show last night! (พูดแบบไม่เป็นทางการ เน้นอารมณ์ขณะนั้น)

---

4.2 Short Actions ไม่ใช้ Past Continuous

• ถ้าเป็น action สั้น ๆ ที่ใช้เวลาเพียงชั่วขณะ จะไม่ใช้ Past Continuous
  ❌ She was dropping the glass.
  ✅ She dropped the glass.

---

4.3 Mixed Tense for Clarity

บางครั้ง Past Continuous ใช้พร้อมกับ Past Perfect / Past Perfect Continuous เพื่อให้ timeline ชัดเจนขึ้น

ตัวอย่าง

• I was reading the book that she had given me.

• They were exhausted because they had been working all day.

---

4.4 Past Continuous for Politeness

• ใช้ Past Continuous เพื่อให้คำพูดสุภาพหรือนุ่มนวลกว่า Past Simple

ตัวอย่าง

• I was wondering if you could help me. (สุภาพกว่าการใช้ I wondered…)

---

5. การเปรียบเทียบ (Summary Table)

ทำแบบฝึกหัดตรงนี้เลยนะคะ ลิงก์แบบฝึกหัดอยู่ตรงนี้ค่ะ

Exercise: Past Simple vs. Past Continuous (C2 Advanced Level)

6 วันอีสเตอร์ในสวีเดน + คำศัพท์ Påsk ที่คนสวีเดนใช้จริง! 🐣✨

PHOTO: Priscilla Du Preez

วันนี้แอนจะพาเพื่อน ๆ มารู้จักกับเทศกาลที่ทั้งน่ารัก สดใส แล้วก็เต็มไปด้วยวัฒนธรรมสไตล์สวีดิชนั่นก็คือ Påsk หรือ อีสเตอร์ของสวีเดน นั่นเองค่า 🐣💛

ไม่ใช่แค่วันหยุดธรรมดานะคะ
เพราะอีสเตอร์ในสวีเดนมีทั้งตำนานแม่มด เด็กแต่งตัวแจกการ์ดเหมือนฮาโลวีน
มีคำศัพท์สนุก ๆ และความเชื่อทางศาสนาที่น่าสนใจอีกด้วย!

สวีเดนฉลอง Påsk ทำไมกันนะ?

ประเทศสวีเดนฉลองอีสเตอร์ (Påsk) ส่วนใหญ่เพราะพื้นฐานความเชื่อทางศาสนาคริสต์ค่ะ
แต่เมื่อเวลาผ่านไป เทศกาลนี้ก็กลายเป็นการผสมผสานระหว่าง ศาสนา, ฤดูกาล, และ วัฒนธรรมแบบสวีดิช ที่น่ารักสุด ๆ

🕊️ รากฐานจากศาสนา
อีสเตอร์คือเทศกาลที่ชาวคริสต์รำลึกถึงการสิ้นพระชนม์และการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซู
“Easter is the day Christians believe that Jesus rose from the dead, three days after he was crucified on Good Friday.”
ในสวีเดนจะเรียกวันศุกร์นี้ว่า Långfredagen (ลอง-เฟรดาเกน)
และวันอาทิตย์แห่งการฟื้นคืนพระชนม์ว่า Påskdagen (พอสก์-ดาเกน) ค่ะ 🙏

🐣 6 วันสำคัญของเทศกาลอีสเตอร์ในสวีเดน

1. Palmsöndagen (พาล์ม-เซิน-ดาเกน) = Palm Sunday
   วันอาทิตย์ก่อนอีสเตอร์ เป็นการเริ่มต้นสัปดาห์ศักดิ์สิทธิ์

2. Skärtorsdagen (แชร์-โทช์-ดาเกน) = Maundy Thursday
   วันที่เด็ก ๆ จะแต่งตัวเป็นแม่มดน้อย (Påskkärring) และเดินแจกการ์ดน่ารัก ๆ

3. Långfredagen (ลอง-เฟรดาเกน) = Good Friday
   วันที่พระเยซูถูกตรึงกางเขน เป็นวันที่เงียบสงบและรำลึกถึงความเสียสละ

4. Påskafton (พอสก์-อัฟตอน) = Easter Eve
   วันเสาร์ก่อนอีสเตอร์ ครอบครัวจะจัดกิจกรรม ล่าไข่ ตกแต่งบ้าน อบอุ่นมากค่ะ

5. Påskdagen (พอสก์-ดาเกน) = Easter Sunday
   วันเฉลิมฉลองการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซู สดใสทั่วประเทศเลยค่ะ

6. Annandag Påsk (อันนันดัก พอสก์) = Easter Monday
   วันหยุดพิเศษสำหรับพักผ่อน ปิดท้ายเทศกาลอย่างสงบ
   
   

✏️ 10 คำศัพท์ Påsk ที่ควรรู้ 

Påsk (พอสก์) = อีสเตอร์

Glad Påsk! (กลอด พอสก์) = สุขสันต์วันอีสเตอร์!

Påskägg (พอสก์-เอก) = ไข่อีสเตอร์

Godis (กู๊ด-ดิส) = ขนม 

PHOTO: nordstjernan.com

Påskkärring (พอสก์-แชร์-ริง) = แม่มดน้อยวันอีสเตอร์ 

PHOTO: Nellie Adamyan

Fjädrar (เฟียด-ดราร์) = ขนนก

Kyckling (ชึก-กลิง) = ลูกเจี๊ยบ

PHOTO: gratisvykort.se

Äggjakt (แอก-ยัคท์) = การล่าไข่อีสเตอร์

PHOTO: Nellie Adamyan

Häxa (เฮ็ก-ซา) = แม่มด

Skärtorsdag (แวร์-ทูร์ส-ดัก) = วันพฤหัสก่อนอีสเตอร์

Blåkulla (บลอ-คุล-ลา) = เกาะแม่มดลึกลับที่แม่มดบินไปในตำนาน

✨ วัฒนธรรมที่น่ารักช่วงอีสเตอร์

นอกจากวันสำคัญต่าง ๆ แล้ว… สิ่งที่ทำให้ Påsk ในสวีเดนพิเศษมากคือวัฒนธรรมที่น่ารักค่ะ

1. การแต่งตัวเป็น Påskkärring (พอสก์-แชร์ริง)

เด็กผู้หญิงจะแต่งตัวเป็นแม่มดน้อยแบบโบราณ นุ่งกระโปรง ผูกผ้าคลุมหัว วาดกระแดง ๆ บนหน้า
แล้วเดินไปเคาะประตูบ้านแจกการ์ดและขอขนม เหมือนฮาโลวีนเวอร์ชันอบอุ่นของสวีเดนเลยค่ะ 🍬🎨

PHOTO: lindasmatstuga.se

2. ตำนานแม่มดกับเกาะ Blåkulla

คนสวีเดนโบราณเชื่อว่าในคืนวันพฤหัสฯ (Skärtorsdag) แม่มดจะขี่ไม้กวาดบินไปยังเกาะลึกลับชื่อ Blåkulla เพื่อไปพบกับปีศาจ! 🧙‍♀️
ผู้คนในอดีตถึงกับจุดไฟ ปิดหน้าต่าง ยิงปืนขึ้นฟ้าเพื่อป้องกันพลังชั่วร้ายเลยค่ะ
เดี๋ยวนี้กลายเป็นประเพณีแสนคิวท์ของเด็ก ๆ แทน 💛

3. กิจกรรมที่ขาดไม่ได้: การเพ้นท์ไข่ (Måla påskägg)

อีกหนึ่งกิจกรรมยอดฮิตคือการเพ้นท์ไข่สีสดใส หรือ Måla påskägg ค่ะ
ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ในบ้านจะเพ้นท์ลวดลายสวย ๆ ใส่ลงในตะกร้าหรือใช้ตกแต่งบ้าน
เป็นช่วงเวลาที่อบอุ่นและสร้างสรรค์สุด ๆ 🎨🥚

PHOTO: Bianca Ackermann

เปรียบเทียบกับไทยนิดนึง

ช่วงอีสเตอร์ในสวีเดนตรงกับสงกรานต์ของไทยค่ะ
แต่ต่างกันสุด ๆ! เพราะที่ไทยเล่นน้ำกันสนุก แต่ที่สวีเดนยังหนาวอยู่! ❄️
แต่อารมณ์รวมครอบครัวและความอบอุ่นคล้ายกันเลยค่ะ 💛

แอนชอบช่วงนี้มากเลยค่ะ เพราะได้เห็นเด็กแต่งตัวน่ารัก ได้สัมผัสบรรยากาศอีสเตอร์ที่อบอุ่น และเรียนรู้วัฒนธรรมที่ไม่เหมือนใครแล้วเพื่อน ๆ ล่ะคะ

Hur brukar ni fira påsk?  (ฮูร์ บรู-คาร์ นี ฟี-รา พอสก์)
เพื่อน ๆ ฉลองอีสเตอร์กันยังไงบ้าง? 

คอมเมนต์ใต้คลิปนี้ได้น้าา

🎉 Glad Påsk! ค่ะ 

คำบุพบทบ่งบอกเวลา "i 5 minuter," "om 5 minuter," และ "på 5 minuter" มีความหมายแตกต่างกันยังไง

สวัสดีค่ะทุกคน  วันนี้แอนจะมาพูดถึงการใช้คำบุพบทบ่งบอกเวลา i om และ på ในภาษาสวีเดนที่บางคนอาจจะสับสนกันอยู่ค่ะ ตัวอย่างเช่น "i 5 minuter," "om 5 minuter," และ "på 5 minuter" ทั้งสามแบบนี้ใช้พูดถึงเรื่อง "เวลา" แต่มีความหมายแตกต่างกัน เรามาดูกันเลยค่ะว่าคำบุพบทบ่งบอกเวลา 3 ตัวนี้มีวิธีใช้ยังไงค่ะ

I 5 minuter -ระยะเวลาที่เกิดขึ้น

คำว่า i + เวลา ใช้เพื่อบอก ระยะเวลาที่เราทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ว่านานเท่าไหร่ โดยไม่จำเป็นต้องหมายถึงว่าทำจนเสร็จ เหมือนคำว่า "เป็นเวลา" ในภาษาไทย คำถามที่พบบ่อยในรูปแบบนี้ เช่น Hur länge? หรือ Hur lång tid?

ตัวอย่าง

Hon tränade i 5 minuter innan hon blev trött.(Träningspasset pågick i 5 minuter.)
เธอฝึกฝนเป็นเวลา 5 นาทีจนกระทั่งรู้สึกเหนื่อย 

Jag går en promenad i 5 minuter varje dag. 
ฉันเดินเล่นเป็นเวลา 5 นาทีทุกวัน 

Hon pratade i 5 minuter. (Samtalet varade i 5 minuter.) 
เธอพูดคุยเป็นเวลา 5 นาที

Vi ska gå en promenad i 5 minuter idag.
เราจะเดินเล่นเป็นเวลา 5 นาทีวันนี้

Barnen lekte i parken i 5 minuter innan det började regna. (De lekte under en tidsperiod på 5 minuter. 
เด็กๆ เล่นในสวนเป็นเวลา 5 นาทีก่อนที่ฝนจะตก

Jag väntade på bussen i 5 minuter. (Du stod och väntade under en tidsperiod på 5 minuter.) 
ฉันรอรถบัสเป็นเวลา 5 นาที

De pratade i telefon i 5 minuter. 
พวกเขาคุยโทรศัพท์กันเป็นเวลา 5 นาที (คุยโทรศัพท์กันนาน 5 นาที)

Jag har bott här i två år.
ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มา 2 ปีแล้ว คุณกำลังพูดถึงระยะเวลาที่คุณอาศัยอยู่ในสถานที่แห่งนี้

Vi ska vara här i en vecka.
เราจะอยู่ที่นี่เป็นเวลา 1 สัปดาห์ (เราจะอยู่ที่นี่เป็นระยะเวลา 1 สัปดาห์) 

Jag arbetar i fem timmar varje dag.
ฉันทำงานเป็นเวลา 5 ชั่วโมงทุกวัน (การทำงานใช้เวลานาน 5 ชั่วโมงทุกวัน) 

Vi tränar i en timme varje morgon.
เราฝึกซ้อมเป็นเวลา 1 ชั่วโมงทุกเช้า 

Jag ska ut och springa i 30 minuter på kvällen. 
ฉันจะออกไปวิ่งตอนเย็นเป็นเวลา 30 นาที 

Imorgon ska jag träna i 2 timmar.

พรุ่งนี้ฉันจะออกกำลังกายเป็นเวลา 2 ชั่วโมง

Vi ska vara här i en vecka.
เราจะอยู่ที่นี่เป็นเวลา 1 สัปดาห์

De har varit gifta i tio år. 
พวกเขาแต่งงานกันมา 10 ปีแล้ว

Vi ska resa till Paris i tre dagar.
เราจะเดินทางไปปารีสเป็นเวลา 3 วัน

Jag tränade på gymmet i en timme.
ฉันออกกำลังกายที่ยิมเป็นเวลา 1 ชั่วโมง (การออกกำลังกายที่ยิมใช้เวลา 1 ชั่วโมง)

Om 5 minuter -เวลาในอนาคตที่จะเกิดขึ้น

"om" + เวลา – หมายถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตหลังจากช่วงเวลาหนึ่ง

คำว่า om + เวลา ใช้เพื่อบอกว่า อีกกี่นาทีข้างหน้าจะมีบางสิ่งเกิดขึ้น เหมือนคำว่า "อีก..." ในภาษาไทย คำนี้ใช้ในสถานการณ์ที่เกี่ยวกับ เหตุการณ์ในอนาคต ค่ะ

Används när du vill säga att något kommer att hända efter en viss väntetid.

ตัวอย่าง

Mötet börjar om 5 minuter. (Mötet startar 5 minuter från nu. )
การประชุมจะเริ่มอีก 5 นาที (การประชุมจะเริ่มหลังจาก 5 นาทีผ่านไป)  

Filmen börjar om 5 minuter.
หนังจะเริ่มในอีก 5 นาที 

Vi går om 5 minuter.
เราจะออกเดินทางในอีก 5 นาที 

Vi åker hem om 5 minuter. (Ni kommer att åka hem 5 minuter från nu.)
เราจะกลับบ้านในอีก 5 นาที 

Bussen kommer om 5 minuter. (Bussen anländer om 5 minuter.)
รถบัสจะมาถึงในอีก 5 นาที

Vi åker hem om 5 minuter. 
เราจะกลับบ้านอีก 5 นาที (อีก 5 นาทีจากนี้จะกลับบ้าน)

Han kommer tillbaka om 5 minuter. 
เขาจะกลับมาอีก 5 นาที

Vi åker till Thailand om 2 veckor.
เราจะไปประเทศไทยอีก 2 สัปดาห์ (เราจะไปหลังจากเวลาผ่านไป 2 สัปดาห์จากตอนนี้)

Han börjar sitt nya jobb om 2 veckor.
เขาจะเริ่มงานใหม่อีก 2 สัปดาห์ (เขาจะเริ่มงานหลังจากอีก 2 สัปดาห์)

Kursen slutar om 2 veckor.
คอร์สจะจบลงอีก 2 สัปดาห์ (อีก 2 สัปดาห์ข้างหน้าคอร์สจะสิ้นสุด)

Vi ska flytta till ett nytt hus om 2 veckor.
เราจะย้ายไปบ้านใหม่อีก 2 สัปดาห์ (หลังจากผ่านไป 2 สัปดาห์เราจะย้าย)

På 5 minuter -เวลาที่ใช้ในการทำสิ่งหนึ่งจนเสร็จ

"på" + เวลา – ใช้บอกระยะเวลาที่ใช้ในการทำสิ่งหนึ่งสิ่งใดให้เสร็จ

คำว่า på + เวลา ใช้เพื่อบอกว่า ใช้เวลานานเท่าไหร่ในการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งจนเสร็จ เหมือนคำว่า "ภายใน..." หรือ "ใช้เวลา..." ในภาษาไทย จะใช้ในการถามคำถามในภาษาสวีเดนที่เกี่ยวข้อง เช่น Hur lång tid ( att göra något, från början till slut)? หรือ Hur snabbt?ว่า  hur . eller hur fort? Hur snabbt

ตัวอย่าง

Hon lagade maten på 5 minuter.  
เธอทำอาหารเสร็จภายใน 5 นาที

Jag kan duscha på 5 minuter. 
ฉันสามารถอาบน้ำภายใน 5 นาที

Jag skrev mejlet på 5 minuter.  
ฉันเขียนอีเมลเสร็จภายใน 5 นาที

Han byggde huset på tre månader. 
เขาสร้างบ้านเสร็จภายในเวลา 3 เดือน

De byggde upp tältet på 5 minuter. 
เขากางเต็นท์เสร็จภายใน 5 นาที 

Barnen städade rummet på 5 minuter. 
เด็กๆ ทำความสะอาดห้องเสร็จภายใน 5 นาที

Vi gjorde läxorna på en timme. 
เราทำการบ้านเสร็จใน 1 ชั่วโมง (การบ้านเสร็จสิ้นภายในเวลา 1 ชั่วโมง)

สรุป

• i: ใช้บอกระยะเวลาที่ทำสิ่งหนึ่ง นานเท่าไร
  ตัวอย่าง: Jag har bott här i två år.
  ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มา 2 ปีแล้ว

• om: ใช้บอกเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้น ในอนาคต
  ตัวอย่าง: Vi ses om en vecka.
  เราจะเจอกัน ในอีกหนึ่งสัปดาห์

• på: ใช้บอกว่า ใช้เวลานานเท่าไหร่ ในการทำสิ่งหนึ่งจนเสร็จ
  ตัวอย่าง: Jag läste boken på en vecka.
  ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้เสร็จ ภายใน 1 สัปดาห์

Note:

ประโยค "Om 5 minuter, ska jag träna i 30 minuter" แปลว่า:

"อีก 5 นาที ฉันจะออกกำลังกายเป็นเวลา 30 นาที"

การวิเคราะห์:

• Om 5 minuter
  หมายถึง "อีก 5 นาที" ใช้เพื่อแสดงเวลาที่จะเกิดขึ้นในอนาคต

• Ska jag träna
  แปลว่า "ฉันจะออกกำลังกาย"
  คำว่า ska ใช้ในความหมายว่า "จะ" หรือ "ตั้งใจจะทำบางสิ่งในอนาคต"

• i 30 minuter
  หมายถึง "เป็นเวลา 30 นาที"
  คำว่า i ใช้เพื่อระบุระยะเวลาที่ใช้ทำกิจกรรมบางอย่าง

ถ้าใครยังมีคำถาม หรืออยากให้แอนอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวอย่างไหน สามารถคอมเมนต์มาถามได้เลยนะคะ  แอนยินดีตอบทุกคำถามค่ะ